Vandaag zijn we naar de abij van Drongen geweest in het kader van het(D)BSO. We hebben een aantal workshops bijgewoond en die waren zeer leerrijk. In de voormiddag waren het er twee en in de namiddag één. De workshops waren eigenlijk zeer passief wat ik wel spijtig vond. De laatste workshop vond ik de beste. Die persoon heeft ons zeer veel tips gegeven over het lesgeven en ik ga daar zeker gebruik van maken.
De workshops die in de voormiddag georganiseerd werden, vond ik minder interessant.Er werd teveel gepraat over één bepaalde studierichting en dat vond ik wel spijtig. Ze hadden het ruimer moeten zien.
Wij hebben ook nog niet zoveel ervaring en daarom was het moeilijk om ons in bepaalde situaties in te leven.
OKAN (2)
Vandaag zijn mijn medestudenten en ik weer gaan observeren in de OKAN-klas. We werden op voorhand in groepen verdeeld en iedere groep mocht de lessen in een klas bijwonen. Ellen Van de Perre, een erasmusstudente en ik vormen één groepje en wij moeten lesgeven aan de groene groep. Het is een leuke groep om mee samen te werken en we gaan er echt iets leuks van maken. Hup naar 10 april. :-)
OKAN
Vandaag hebben we kennisgemaakt met enkele OKAN-leerlingen.
Deze studiedag vond plaats in het Technisch instituut Berkenboom.
In de voormiddag kregen we fragmenten te zien uit de OKAN-klas en we konden ook praten met enkele leerlingen. Ik heb enorm veel opgestoken uit deze gesprekken; sommige verhalen grepen mij echt aan.
Ik wist al redelijk wat over OKAN, want ik geef huiswerkbegeleiding aan enkele leerlingen. Ik vind het super dat ik deze leerlingen iets kan bijleren.
Binnenkort gaan we terug op bezoek in de OKAN-klassen, want in april gaan de studenten Nederlands een namiddag lesgeven in deze klassen. We steken dan een project in elkaar dat te maken heeft met pretparken, kermis enzovoort. Dit lijkt mij heel leerrijk! We gaan er een boeiende namiddag van maken.
Deze studiedag vond plaats in het Technisch instituut Berkenboom.
In de voormiddag kregen we fragmenten te zien uit de OKAN-klas en we konden ook praten met enkele leerlingen. Ik heb enorm veel opgestoken uit deze gesprekken; sommige verhalen grepen mij echt aan.
Ik wist al redelijk wat over OKAN, want ik geef huiswerkbegeleiding aan enkele leerlingen. Ik vind het super dat ik deze leerlingen iets kan bijleren.
Binnenkort gaan we terug op bezoek in de OKAN-klassen, want in april gaan de studenten Nederlands een namiddag lesgeven in deze klassen. We steken dan een project in elkaar dat te maken heeft met pretparken, kermis enzovoort. Dit lijkt mij heel leerrijk! We gaan er een boeiende namiddag van maken.
Stage BSO
Mijn BSO-stage is gedaan... Ik vind het enerzijds jammer dat ze voorbij is, maar anderzijds ben ik ook content dat het nu even rustiger is. Tijdens de stage is het altijd zo hectisch... Gelukkig is men laatste stageperiode ook goed verlopen. Ik had eerst schrik van deze stage, maar dat was voor niets nodig. Ik hoop echt dat het snel september is, zodat ik snel aan de slag kan. Ik zou het liefste lesgeven in TSO of BSO. Ik ben een tijdje geleden een mentor van mijn vorige stageschool tegen het lijf gelopen en ze vroeg of ik een vervanging wou doen voor de vakken economie en informatica. Ik had dit zeer graag gedaan, maar spijtig genoeg zit ik zelf nog een halfjaar op de schoolbanken. Dat het maar snel voorbij is!
Les 6: podcasting
Tijdens deze les OMI hebben we gewerkt rond podcasting. Ik denk dat de meesten wel al eens van dit begrip gehoord hebben? Ikzelf had er wel al van gehoord en had het ook al eens uitgetest. Ik had mij nog niet zolang geleden een Ipod gekocht en op een bepaalde dag ben ik met allerlei dingen gaan experimenteren.
Ik wist dus ongeveer wat ik moest doen tijdens de les.
Op een bepaald moment moesten we zelf een podcast maken en dat zag ik niet zo goed zitten. Ik wist totaal niet waarover ik moest praten. Lindy zat naast mij en zij had ook geen flauw idee. We hebben dan samen besloten om een podcast te maken over de contactdagen tijdens onze stage. Na enkele ogenblikken was ons interview klaar.
Enkele podcasts die tijdens de les OMI gemaakt werden:
www.podplaza.nl/radiomavo
www.podplaza.nl/egypte
www.podplaza.nl/knipikhebje
Enkele andere bekende podcasts:
- de wekelijkse podcast op Studio Brussel van 'de afrekening'.
http://www.podcasting.be/vl.php?itemid=22
- op donna.be kan je ook enkele podcasts downloaden
- de podcast van Meneer Van Lokeren is ook super; die gaat over de ICT-tip van de week ==> http://www.podplaza.nl/icttipvandeweek
Ik wist dus ongeveer wat ik moest doen tijdens de les.
Op een bepaald moment moesten we zelf een podcast maken en dat zag ik niet zo goed zitten. Ik wist totaal niet waarover ik moest praten. Lindy zat naast mij en zij had ook geen flauw idee. We hebben dan samen besloten om een podcast te maken over de contactdagen tijdens onze stage. Na enkele ogenblikken was ons interview klaar.
Enkele podcasts die tijdens de les OMI gemaakt werden:
www.podplaza.nl/radiomavo
www.podplaza.nl/egypte
www.podplaza.nl/knipikhebje
Enkele andere bekende podcasts:
- de wekelijkse podcast op Studio Brussel van 'de afrekening'.
http://www.podcasting.be/vl.php?itemid=22
- op donna.be kan je ook enkele podcasts downloaden
- de podcast van Meneer Van Lokeren is ook super; die gaat over de ICT-tip van de week ==> http://www.podplaza.nl/icttipvandeweek
BSO-project
Op 11 januari hebben we de projectdag, die we in elkaar hadden gestoken, uitgevoerd in BSO. Nele, Eveline en ik hadden gekozen voor de VTS 2 om ons project uit te voeren.
We hebben gekozen voor het onderwerp Europa, waarbij de leerlingen een puzzel moesten maken uit hout. Daarvoor hadden we natuurlijk een klas nodig die al wat ervaring had met houtbewerking en die hebben we gevonden op de VTS 2 in Sint-Niklaas.
In de voormiddag werden een aantal leuke activiteiten georganiseerd zoals een quiz, opzoekwerk via internet, voorstellingen... en in de namiddag vond het praktische deel plaats.
Voor het opzoekwerk via internet hadden we een wiki gemaakt, die je kan terugvinden op volgend adres: http://europa2007.wikispaces.com
Om de leerlingen te laten zien hoe ze naar onze wiki moesten surfen, hebben we een filmpje gemaakt met Captivate.
Alles is goed verlopen tijdens het project en de leerlingen waren zeer enthousiast.
Wij hebben ons ook goed gehad en zijn tevreden over wat we bereikt hebben.
We hebben gekozen voor het onderwerp Europa, waarbij de leerlingen een puzzel moesten maken uit hout. Daarvoor hadden we natuurlijk een klas nodig die al wat ervaring had met houtbewerking en die hebben we gevonden op de VTS 2 in Sint-Niklaas.
In de voormiddag werden een aantal leuke activiteiten georganiseerd zoals een quiz, opzoekwerk via internet, voorstellingen... en in de namiddag vond het praktische deel plaats.
Voor het opzoekwerk via internet hadden we een wiki gemaakt, die je kan terugvinden op volgend adres: http://europa2007.wikispaces.com
Om de leerlingen te laten zien hoe ze naar onze wiki moesten surfen, hebben we een filmpje gemaakt met Captivate.
Alles is goed verlopen tijdens het project en de leerlingen waren zeer enthousiast.
Wij hebben ons ook goed gehad en zijn tevreden over wat we bereikt hebben.
Abonneren op:
Posts (Atom)
